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  • 发布时间: 2020 - 04 - 03
    兴于诗,立于礼,成于乐,培养当代士君子▼古人说过:人生至乐,无如读书;至要,无如教子。教子有五:导其性、广其志、养其才、鼓其气、攻其病、废一不可。意思是说,人生最大的快乐莫如读书,最重要的事情,莫过于教育子女。教育孩子有五个要领:引导他的性情,开扩他的志向;培养他的才能,鼓励他的志气;克服他的弊病。只有读好书,才有智慧教育好自己的孩子。那又读什么书呢?读根本源的东西,读圣贤书,读经典。这些书经受了时间的考验,传播的范围广,写书的人发心至真至纯。与此类书为伴,可以开阔心胸,增长智慧,做人做事如理如法。因此,书院特开设亲子读经班,希望以此创造良好的集体学习经典的氛围,增进学习经典家长朋友们的感情交流与互动,促进亲子关系。于是我们就有了一个九年的亲子读经学习之路,九年很漫长,在报名之前,请家长想清楚,你是否有毅力走好这九年,亲子共学,家长是走在前面的,是家长先有志于此,志于此道,才会开启这九年的漫漫学习之路,我们在这里素心读书,涵咏经典,研习践行传统文化,修养心性,变化气质,成为当代的士君子。所以请家长一定要想清楚。九州书院公益亲子读经班—2020年上学期招生招募对象:有志于传习传统经典的家庭,孩子五岁以上学习时间:2月15号(暂定)开学   每周六上午09:00-10:30 上课,每周一次,两课时,共每学期36课时。学习地点:九州书院(上海市宝山区顾村公园...
  • 发布时间: 2020 - 04 - 03
    简讯在这新的一年的开端,我们齐聚九州书院,一起过一个特别的节日——‘九州书院第二届明道古琴大型文化节’,把雅致和诗意融入日常生活。这次古琴文化节,我们有幸邀请到“如山法师,恒一老师。两位古琴界的大家。本次古琴文化节我们也得到了明道古琴学员的现金和实物赞助,为古琴文化节的举办提供了很大的支持。从上午的两位老师讲授琴道到下午学员的精彩演出,以及晚上的“三籁古琴音乐会”的师生同台演奏,正常活动充满了张力,也是精彩纷呈。上午场开幕式及古琴大家论道山长谭耀华先生做了开幕致辞,在传统文化式微的今天,九州书院就是培育传统文化的土壤,让这里成为传统文化践行的沃土,把我们传统最精华的部分在今天学习之,践行之,发扬光大之,真正进入我们中国人的生命里,成就一个真正的中国人。恒一老师,在场的大部分都很熟悉。恒一老师是九州书院明道琴社社长,四年来为琴社之发展、传承付出了很大的心力,也是促成本次如山法师来书院讲道的主要因缘,在开幕式上做了致辞。我们的一位元老级的老同学张猛,这位老同学不仅对传统文化有热情,对琴社对书院的工作十分支持,同时对古琴学习又非常用功,也是本次文化节的赞助者,在开幕式上做了精彩的致辞。张先生深刻体验到,我们传统的艺术,真的能改变一个人的性情,每个人都可以成为雅人,成为君子。在正式的琴道会讲,如山法师从天地之道出发,我们回到我们的文化的源头,仰观天文,俯察地理,近取诸身,远取诸物这样的一种...
  • 发布时间: 2019 - 07 - 29
    缘起教育,最终的目的不仅仅是毕业后能找到一份体面的工作,而是寻找到立身处世之基石,最大程度地实现自我的价值。近世以来,西学东渐,我们的整个的教育体系近乎西式的,我们的生活方式也离我们的传统越来越远。孩子们在学校学习语数外政史地物化生等分科之学,重科学重知识而轻人文轻德行,无经典的启蒙,也没有四书五经的研习,也没有礼仪的践行;课外补习外语、钢琴、吉他、绘画,乃至跆拳道,甚少关注我们古典的琴棋书画诗香茶武术中医等,这些是我们这个民族几千年来经过时间洗练而留下的经典和精华,而大部分的孩子没有机会一睹其真面目,只是“道听途说”而妄加议论,听到孩子随口“孔老二”叫着,看到孩子对传统的不屑,深深感到痛心,老祖宗留下的珍宝,我们就这样视若敝履,我们就这样轻视我们的传统,无视我们文化的根源,这个民族还能够走多远呢? 传统文化研习营开营之目的近年来,民间乃至国家对我们的传统文化越来越重视,传统文化复兴的势头正在全社会展开,而这个过程是漫长的,因为我们整个的教育体系和民众的生活方式决定了这个复兴并不能一蹴而就,需要全社会行动起来,找回我们文化的根基,每个人都能找寻到立身处世之基。我们传统文化研习营正是基于这样的一个理想而设立,“想要知道梨子的滋味,就要亲口尝尝”,没有那么多大道理,传统文化,是生命的学问,是生命的践行,受用了,那就是一辈子的事情,“古之学人为己,今之学人为人”,心有所得,怡然...
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About Us 书院渊源


书院之源


书院作为一种民间学术教育机构最早可追溯至先秦儒学诞生之孔子的私学之中,孔子当年,幕天席地,杏坛设教,虽无书院之名,实有书院之实。古代书院发端于唐代,鼎盛于宋元。以承继古圣先贤的道术,为天地民心立命,以经世济民为宗旨,为中华文明的传承与发展做出了不可磨灭的贡献。


书院是中国文化最重要的传承场所,是培养中国士君子的学校,是中国学统之所在地,是中国历代精英阶层最重要的教化场所。书院最早可以追溯到孔子杏坛设教,自唐宋以来逐渐进入高峰,崇文兴教之地,十里之内必有书院。书院兼容并包, 思想自由, 不拘泥于某一学术或学派,不为政治与机构的附庸、不为商业的附庸,重视德业、鼓励辩争、修身为本、明道为纲为要旨。故能成就期思想自由的气象与中国士人思辨之精神。


“九州”一词,源出有典。史载,“茫茫禹迹,画为九州”,相传大禹治水成功以后,天下大治,万邦谐同。为实现有组织的管理,他画野分州,将天下划分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九个组织区域。以“九”为数,非确指。取其数术之最,以示尊崇。有感于大禹治水之德,九州长官贡献青铜,铸九鼎以象九州风物。因此,才有了后来“九鼎”被后人誉为最高的权力象征,“九州”成为“天下”、“全国”的代称。


“九州书院”取名“九州”意在心怀天下,以弘扬中华文化精粹为己任,“聚四方之俊秀,非仅取于一域”,为我炎黄子孙之文化昌明自相勉励。取名“书院”而非“学堂”,意在继承宋代书院文化气象:重视德业、鼓励辩争、修身为本、明道为纲。因此,我们的院训是“立德思辨、修身明道”。

 

书院之渊


九州书院作为中国近代书院的开创者之一,同时也是现代新中式雅致生活引领者,由北京大学、复旦大学等教授及校友于2009年发起,与国内多所著名高校合作办学,整合国内外优质文化类教育资源,专门从事中国传统文化传播及教育的专业化运作机构,九州书院目前已成为中国最具影响力的高端国学传播机构之一。书院致力于全方位提升中国社会各阶层的传统文化底蕴与人文素养。锤炼哲学思维,培养人文情怀,博学千年精华,顿开思想智慧,修养身心,陶冶性情,领悟大道之所在。书院8年来一直专注于中国传统文化的传承与传播,集讲学、文化游学、国内外文化交流、琴棋书画诗茶花香、图书典籍、公益经典读书会、新中式生活美学空间、礼乐文化展示、文化创意开发等于一体,引领中国社会回归自然,回归文化,回归心灵。 


书院拥有专、兼职教授800余人,师资来源于北京大学、复旦大学、南京大学等国内著名高校教授、以及社会知名学者及专家,大德高僧,硕儒居士,文化名人等,书院由著名国学教育专家谭耀华先生担任山长,由复旦大学中文系傅杰教授担任学术委员会主任,包括一大批来自知名学府、百家讲坛等著名学者出任专家学术委员会委员。共同携手致力于中华文化的传播,共继九州之道统,以图文化强国。


书院除在上海设立实体书院外,还积极在各地筹建分院,在安徽九华山,湖北武当山,四川青城山,江西龙虎山等地成立了授课基地,在触摸历史文化间养怡身心。相聚黄浦江畔,问道千年古刹,聆听大师谈古论今,纵观天下。 整个书院是以宋代美学特征构建的新中式书院,清新典雅,聚天地之灵气,荣获在美国洛杉矶举办的2017年中美国际设计文化交流展暨中美国际设计大奖。

 

为汇天下志同道合之士共同致力于中国传统文化的传播,书院先后发起成立了上海国学会,全国书院联合会,国际哲商联合会,中国心成长基金等。


书院渊源




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