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  • 发布时间: 2019 - 10 - 17
    缘起2019年,传统文化方心未艾,传统文化和复兴和文化产业的繁荣发展,需要集众多有声旁 ,需要众多文化机构和书院共同参与,共同用力,方可成势,九州书院诚邀传统文化机构共同开展战略合作,自2019年2月书院推出理事招募与城市合伙人计划后,有来自全国的四五十家的机构及个人积极接触与交流,以各种形式与书院携手合作,共弘复兴传统文化的大业。视频:认识九州书院合作对象▼1、已经开办书院或其它传统文化类机构,想引进优质项目,名家师资,专业课程体系和资源的。2、有意开办书院或其它传统文化类机构,希望少走弯路,引进经验、优质项目、成熟平台、品牌、高端师资、专业的课程体系或完备的资源等,想寻找优质战略合作伙伴。九州书院服务体系▼合作方式▼1、品牌课程合作与输出经过多年的研发与教学实践,师资积累与打磨,书院形成了部分享誉全国的优质传统文化品牌课程,有优秀的全国名师团队,系统的教学、教研与教材,专业的教学方法,行之有效的教学目标与教学成果,受到学员的广泛赞誉。2、国学名家在线课程共享书院将联合全国各地书院,推出国学名家在线课程共享直播,让全国各地的传统文化爱好者在当地书院也听到优质的名家国学课程及讲座。3、加盟合作。品牌输出、课程输出、教学体系输出、运营体系输出、师资输出、教材输出等。4、其它合作形式1、投资或捐赠:看好传统文化行业和书院,想助力传统文化事业教育,共享书院大平台的多重收获的企业家和贤达人...
  • 发布时间: 2019 - 07 - 29
    缘起教育,最终的目的不仅仅是毕业后能找到一份体面的工作,而是寻找到立身处世之基石,最大程度地实现自我的价值。近世以来,西学东渐,我们的整个的教育体系近乎西式的,我们的生活方式也离我们的传统越来越远。孩子们在学校学习语数外政史地物化生等分科之学,重科学重知识而轻人文轻德行,无经典的启蒙,也没有四书五经的研习,也没有礼仪的践行;课外补习外语、钢琴、吉他、绘画,乃至跆拳道,甚少关注我们古典的琴棋书画诗香茶武术中医等,这些是我们这个民族几千年来经过时间洗练而留下的经典和精华,而大部分的孩子没有机会一睹其真面目,只是“道听途说”而妄加议论,听到孩子随口“孔老二”叫着,看到孩子对传统的不屑,深深感到痛心,老祖宗留下的珍宝,我们就这样视若敝履,我们就这样轻视我们的传统,无视我们文化的根源,这个民族还能够走多远呢? 传统文化研习营开营之目的近年来,民间乃至国家对我们的传统文化越来越重视,传统文化复兴的势头正在全社会展开,而这个过程是漫长的,因为我们整个的教育体系和民众的生活方式决定了这个复兴并不能一蹴而就,需要全社会行动起来,找回我们文化的根基,每个人都能找寻到立身处世之基。我们传统文化研习营正是基于这样的一个理想而设立,“想要知道梨子的滋味,就要亲口尝尝”,没有那么多大道理,传统文化,是生命的学问,是生命的践行,受用了,那就是一辈子的事情,“古之学人为己,今之学人为人”,心有所得,怡然...
  • 发布时间: 2018 - 11 - 27
    热烈祝贺围棋郑弘九段2018年12月进驻上海,助力上海围棋文化步入新台阶。子夏曰:饱食终日,无所用心,难矣哉,不有博弈者乎?为之犹贤乎矣。围棋乃圣人设教,至今至少有4000多年的历史, '尧造围棋以教子丹朱.'。围棋相天法地, 有时间,有四季有太极,有阴阳,其大无外,其小无内,以围棋可演绎宇宙及人生的变化。围棋是中国古代文人的四艺“琴棋书画”之一,因其深厚的人文底蕴,蕴含着无穷的智慧,正在成为当今教育特别是少儿智力开发与素质教育的新风尚。九州书院郑弘围棋道场郑弘围棋学校2004年由郑弘九段成立于北京,是最早从事围棋普及教育的全国专业围棋道场。郑弘九段亲自培养出了二十多位职业棋手,学校共培训出超过10万以上的学员。九州书院郑弘围棋道场由中国当代知名书院九州书院与郑弘围棋学校合办,2018年12月正式运营,第一阶段仅招收50名学员,由郑弘九段担任校长,旨在通过围棋与传统文化的深度结合,提升当代青少年群体的综合素养和人文底蕴。道场设立在九州书院上海顾村公园基地,基地将同步设立中国亚洲经济发展协会棋牌委员会九州活动中心,书院依景伴水,以宋代美学风格构建,环境典雅,是上海都市中的桃花源和心灵净土。中国亚洲经济发展协会棋牌委员会九州活动中心亚洲棋牌委员会是外交部主管下属的国家二级协会,主要致力于在亚洲地区推广棋牌事业的发展。在九州书院上海顾村公园基地成立中国亚洲经济发展协会棋牌委员会九州活动中...
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游学九州--三国印象 蜀道记行


书院讯:由著名历史学家、《百家讲坛》主讲嘉宾、复旦大学历史系教授、博士生导师韩昇教授带队的九州书院川蜀文化之旅,于6月12日到达了汉王朝的发祥地汉中,开启了这次“品读三国智慧,重走剑门蜀道”的序幕。


第一站武侯祠,虽非锦官城的,确实刘禅出资建造的唯一官方祠堂。古木森森,布谷声声,自然产生一种清静敬畏之感。让人忍不住去猜测那个历史上,那个智多而近妖的神人,究竟有着怎样的本来面貌。

   

第二站石门栈道。石门栈道是褒斜栈道的一部分,是世界上最早的一条能通行车马的交通隧道。依褒河而建,依山傍水,奇丽险峻,先民们通过水激火烧的方式创造了这个交通史上的奇迹。著名的“明修栈道,暗渡陈仓”,便发生在这里。另外美丽的褒河也养育了著名的美人褒姒。

  

课程开始韩昇教授关于何为读书的论判,让我深受启发。
那么何为读书?
第一,读“无用”之书方为读书。当下流行读实用性书籍,关于理财,关于成功,关于养生,然而这些术层面的书籍,并不能给我们带来真正的心灵滋养。
第二读书要靠悟性而非记性。记性来看书,最多做到拾人牙慧,碎片收益。唯有真正去悟,才可获得属于自己的智慧。
第三知行合一。前两条还都只是在意识层面。那么是否能够做到王阳明所说的知行合一?也是智慧进一步升华的体现。 

  

读史应该有怎样的态度呢?对于我们来说,读史不为了细节究竟,这是历史学家才要去做的,也并非为了评判得失。读史更多是需要我们明白历史真相和趋势,从中获得合乎自身的智慧,达到自我的超越。
韩老师的课程还原了一个真实的刘备,虽有豪侠之风,算是一方人物。却也有自己局限性,不喜读书,意气用事,没有战略性眼光,无论是对自身规划还是识人用人以及大势判断方面。因此在屯新野之前,他一直反复投靠,如同无头之蝇。直到后来遇到诸葛亮,方才意识到,打天下不光需要拳头,更多需要谋略和大脑。

  

而孔明是否有传说中那么神呢?韩老师依据真实事实,尤其是名动千古的隆中对,提出三条看法。
首先,获取荆州和益州。益州暂且不表,荆州很难获取,首先荆州刘表收留刘备在先,并且同为皇室宗亲,与礼难合。其次荆州乃兵家必争之地,强敌环伺,虎视眈眈,战乱不断,并非刘备可以守得住之地。
第二,分兵荆州和益州,行包抄之势。然,兵法有集中兵力的原则。在兵力弱于对方,川蜀民少地贫,无法作丰厚补充之时。再分散兵力,难怪乎屡遇强敌。
第三,刘备引兵益州出秦川。自汉中到长安,隔着绵延八百里秦川,秦川难行人所共知。也就是韩信这等军神,想得出明修栈道,暗渡陈仓这样的妙计,绕了一大圈,才从川中出来。
这些问题体现了孔明的局限性。尽管蜀汉可以依靠天险暂居一隅,然而却无法成就帝业。很快,因为意气用事,刘备遗恨白帝城,而孔明七次北伐,难出岐山,最终也命陨五丈原。    

   

明月峡,金牛道,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。栈道兵戈早已远去,空留白云悠悠,青山依旧。

       

蜀道难,难于上青天。当年雄关峻谷,已经成为当下游览圣地。新修的栈道,新做的关楼,唯有这仍然险峻的山和蜿蜒其中的水,还在诉说着曾经的雄关漫漫和金戈铁马。因为人的渺小,而拥有的放空的心态,不正是读史应该有的态度吗?唯有脱离了世俗的价值判断去读史,升华自身的智慧,才能称得上明智。

     

翠云廊,小茶竂,微雨蒙蒙,香茶几盏,名师高朋谈三国。如果说前两天韩昇老师给我们讲述了一段不属于三国演义的蜀汉历史,那么今天就是一段完美的总结。刘备和诸葛亮走下神坛,三国的搏杀让我们看到自古以来“道术”之争。术的精彩无法得到历史的认可,权做困兽之争,为他人做了嫁衣。唯有道的坚持才会最终成就王道。课程结束之时,蒙蒙细雨恰到好处地停了,难见太阳的广元居然也白云悠悠,晴空万里。

   

关于诸葛亮的造神过程。其实南宋以前对于诸葛亮的评价还算平常。当时唐太宗也认为孔明只有三个好处。一是尽忠职守。二是对理想矢志不渝。三就是公平公正。
到了南宋,因为北方是蒙古,为了求正统(刘备的皇族背景),激起南方复兴之心。对蜀汉仁义的评价就开始多了起来。另外南宋压制武将,多为文人领兵,一般都是靠气节,靠民族主义,获得百姓广泛的支持。这时候就需要有一个神人,那么诸葛亮就成为合适的对象。到了罗贯中,他移植周瑜故事,就使诸葛亮更加神化,成为民间信奉的可以呼风唤雨的神明了。

  

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”这首词正是体现了一种正确豁达的对史的态度。无论是明月峡中的江水,还是剑阁蜀道的峭壁高山,亦或是翠云廊周柏参天。期间不管发生了多少金戈铁马,鼓角争鸣,他们总是不言不语的注视着世间。没有立场,没有主义,没有开始,亦没有结束,在人看来经天纬地的大业,在他们看来却也不过匆匆一过客。突然之间的渺小带来了更多的思悟。尊重历史,冷静旁观,历史会惊人地让你拨云见日,获得智慧上的灌顶。
在知行合一中品读三国智慧,此次游学之旅在16日画上了一个圆满的句号。9月,让我们穿越千年,回到大宋王朝,一起领略宋太祖的治国方略。

 

学员感言:
第一次参加,从路线设计到游和学的时间安排、住宿安排等等都很满意。能由韩教授一路同游,从韩教授那里学到格物致知,从学历史引申开去,时时根据所处的位置讲解历史事件,十分难得。从地理理解历史,还原历史场景,帮助我们客观深入地理解历史事件和历史人物。收获多多,感恩九州书院的安排!
                                                           ------方同学

 

游学一定要夫妻同游,夫妻运道其实相通,同游提升会有双倍收获。夫养妻,妻助夫,会让整体家运越来越好。
                                                           ------张同学

 

一路从陕入川,身临其境地感受这种地形和天险。获得比闷头看三国更大的收获。
                                                           ------邓同学

 

旅游是大家对高品质生活的要求。从原来跟着大家一起看看名胜,买买东西,到找一个好的当地向导讲讲故事和来历。现在游学这种方式非常赞,我第一次来,很震撼,有韩老师一起边走边讲,还能做到故地重游,环环相扣,很赞! 
                                                          ------某企业会员

 

游学是非常好的。比如翠云廊这个是绝对要实地看一看的,图片上只可以看到树的粗壮,只有实地才能真的感受到那种灵气充沛的感觉。
                                                          -------佟先生

           


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