2019年企业国学内训精品课程

一、背景

巍巍中华，五千年文明璀璨。三十年风云变幻，当中国市场经济经历高速发展、人民物质极大改善、西方管理之术大行其道之时，随之而来的全球性经济危机、社会道德滑坡、精神匮乏等一系列社会问题，使中国传统文化精华日趋被重视，同时西方社会管理思想中众多问题的产生，使得全球都在寻找新的思路以重构社会的价值观及社会管理思维，中国传统文化的复兴和发展――已是“大势所趋，人心所向”。

为此，国家高瞻远瞩，以俯瞰东方的大视野，提出了“以德治国”以及和谐社会建设的理念。党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合，促进文化事业和文化产业同发展。十七届六中全会鲜明指出，中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。十八大报告中更是提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。  

  ——2013年3月7日主席在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话

培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。

中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。

——习主席

二、国学对于企业的价值

企业发展

1、中国传统文化是中国企业文化价值观的来源。

2、东方管理哲学偏重“道”，在很大程度上解决的是“愿不愿、想不想”的问题，西方管理是方法论，注重“术”，解决的是“会不会、能不能”的问题。

3、中国企业文化建设应“以道取术”，以术取策略方法，求道之根本。依道而行，藏器于胸

4、为企业铸造“以人为本，注重仁义”“自强不息，和谐共存，诚信为本”的文化价值。

企业领导者

1、企业家的境界决定了其事业发展的高度、长度和宽度。

2、提升企业家的视野、修为、思维模式和人文底蕴等境界，就能促进企业的发展。

3、“治大国，若烹小鲜”就是提升企业家的领导力、驾御企业发展方向的智慧。

企业员工

1、普通员工通过向中国经典学习，不断提升个人的成长、改善人际关系、促进建立和谐企业。

2、通过以国学精华思想为纲领的心智教化，提升员工职业素养和敬业精神。

3、促进员工在获得财富的同时，更获得了生命的成长，从而增强了他们对企业的归属感和认同感，降低人才流失，提高企业效率。

传统文化学习的作用

1．提升智慧。明师授课，融合五千年中华文明智慧的结晶，必将给学员带来智慧的增长，提升学员的视野、修为、思维模式和人文底蕴等境界。

２.提升气质。腹有诗书气自华，人的气质提升在于自身的修为的提高，通过国学大师的智慧点拔，同学的互动共修，文化活动的精深体验，内外兼修，实现人生气质的涵养与升华．

３.提高品位。知识不等于文化，更不等于品位，品位需要涵养，需要积淀，需要人文艺术及大师开悟，从哲学到历史，从文学到宗教，从艺术鉴赏到戏曲品鉴，从养生到心灵修炼，从书画到饮食，从思想到生活，无一不着得在提升人的品位和格调．

４.提升管理水平。管理用术更需遵道，将中国传统智慧精髓与现代经营管理和生活加以结合，全面提高管理人员领导决策能力．

５.促进家庭和谐及子女良好教育。家庭和谐的关键在于家庭成员的思维模式及个人修为，修身方可以齐家，通过国学教育塑造良好的品性，培养优良家风，形成良好的家教。

６.获得身心灵一体的健康。行者内外兼修，从儒释道医中提取身心灵一体养生的大智慧，释放压力，修养身心，实现健康快乐的人生。

我们培养的人才，要有对个人，对家庭，对整个国家，对人类的责任感，如果学校教育只重视知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。

--复旦大学校长  杨玉良

三、培训目标

(一) 通过国学课程的培训学习，将达到以下实际效果：

1、将中国传统智慧精髓与现代经营管理和生活加以结合，为企业导入人文管理，提升用人之道，谋略之法等以增强企业核心竞争力，团队战斗力，员工凝聚力及忠诚度。为企业在市场竞争中以少胜多，以弱胜强提供战略上的启示。

2、通过思想性方面的课程，开拓管理层的视野，激发思维扩散。全面提高中高层管理人员领导决策能力，学以致用。

3、全方位提升管理者的传统文化底蕴与人文素养，提升个人思想境界与修为，从而进一步提升自己与团队，自己与环境相处的能力，凝塑自我魅力、提升管理实践，从而实现从以权压人到以德服人到以领袖魅力感人。

4、增强员工归属感、提高企业凝聚力，进而提高公司的运营效率。

5、通过与名师大家的互动交流，当面探讨工作、人生当中遇到的实际问题，同时帮助管理者释放压力，修养身心，明确人生的方向。

6、帮助企业为公司的VIP客户提供更具特色的优质服务，从而为公司带来更好的业绩收益。

(二) 企业国学文化体系

1．企业为什么要引入国学？　以文化企，天长地久。

　　　　　　　　图一：国学学习导入机制

个人学习

•提升管理魅力，成幸福领导

•提升自我健康，成幸福家庭

•提升自我境界，成幸福人生

•提升自我修养，成幸福天下

企业学习

•学习东方管理之智

•学习中华人性之慧

•学习做人处事之道

•学习扬善去恶之性

•学习纵横谋略之法

•学习修身养心之妙

2．如何通过国学学习来获得改变和新生？　明道，取势，优术，合众。

培养具有人文管理精神的中高层管理者，打造上下一心，和谐无碍的企业文化，帮助企业做大做长做久，从明道，取势，优术，合众四个方面，推动企业整体的变化。

　图二：传统文化与企业发展模型

国学领导力之道——“大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形”

国学合众之道---“诚无不动者，修身则身正，治事则事理，临人则人化，合人则人聚，无往而不得志之正也。”

国学明道之径——“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”

国学取势之道——“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一隅”

国学优术之道---“究天人之际，察古今之变，明存亡之道，晓兴衰之理”

　　　　　　　　　　　　　　图三：传统文化与行为改变路径及定义

3. 企业不同层级如何区别学习，采用什么样的方式和内容？

4、精品主题推荐

第一、中高层国学与领导力课程：根据文化的属性和人体思维模式导入的特点渐进式的学习课程。（培训对象：中高层）

①、大师论道系列

推荐主题：

(一)儒道法墨易与管理者思维

(二)儒家思想与职业素养-成就人生的君子之道

(三)《论语》与修身处世之道

(四)国学与领导力提升

(五)中国传统文化与修身处世之道

(六)读史的智慧-中国历代王朝兴衰启示

(七)传统商道智慧与现代企业经营

(八)王阳明心学的当代价值—修炼强大内心的神奇智慧

(九)《礼记》—中国人立身处世的根本大纲

(十)中庸与领导者的管理艺术

(十一)中国传统识人用人之道

(十二)道德经与人生事业成长之道

(十三)禅学智慧与心灵修炼

②、中国的当前形势分析（培训对象：中高层）

(一)二百年来的世界与中国

(二)中国当前宏观经济解读及分析

(三)中国改革三十年回顾、反思与中国未来的转型之路

③、艺术与人文讲座或雅集: （培训对象：中高层）

(一)《茶道与美学生活》

(二) 古琴鉴赏与心性修养

(三)《香艺与美学生活》

(四)《书法鉴赏》-中国传统士人的书画鉴赏

(五)《怎样理解音乐之美》-中国传统音乐鉴赏

(六) 姹紫嫣红之美-昆曲鉴赏

(七)周易与家居及办公风水

(八)中国花艺与美学生活

(九)古筝音乐品鉴

④、养生主题: （培训对象：中高层）

(一)中医养生与自我诊断

(二)亚健康人群的健康养生

(三)易学与养生智慧

(四)中国传统养生功法－八段锦、五禽戏、太极

(五)道家养生——辟谷

⑤、文化体验活动-书院一日营

参观了解书院

书院文化讲解

传统文化讲座

古琴音乐鉴赏及讲座

茶道品鉴及讲座

书画品鉴及讲座

新汉服美学品鉴

户外拓展

以茶清心

⑥、游学天下: 中高层文化游学。通过知行合一，提升领导者的悟性和人文境界。

模块一•安徽九华山•佛学文化之旅

模块二•湖北武当山/四川青城山•道家静修之旅

模块三•山东曲阜/古徽州•儒家文化之旅

模块四•徽州/徽州文化之旅

模块五•甘肃敦煌•西域人文之旅

模块六•西藏拉萨/尼泊尔•心灵之旅

模块七•胜地禅修　圆通寺/南山寺/九华山甘露寺

模块八•道家养生调理训练营　青城山/武当山/龙虎山/终南山

模块九: 台湾中华文化行

⑦、经典系列解读

四书解读系列《大学》、《论语》《中庸》《孟子》

《论语》解读系列

   论语与为学之道

   论语与管理之道

   论语与识人之道

   论语与修身之道

   论语与交友之道

   论语与待人之道

   论语与处世之道

   论语与人生境界

   论语与君子的修行方法

   国学学习的原则和方法

第二、全员讲座.通过高度启发性的讲座来启发心智。

①读书与人生

②文化与人化

③弟子规与职业素养

④孝经

⑤儒家思想与职业素养

⑥工匠精神成就自我

【部分老师 】

刘强 央视百家讲坛著名主讲嘉宾，同济大学教授,博士生导师, 同济大学人文学院中文系副主任,著名人文学者,随笔作家,独立书评人,复旦大学文学博士。

秋风 著名学者，新儒家主要代表人物，天则经济研究所理事长，山东大学儒学高等研究院教授。

韩昇 著名思想家，历史学家，央视百家讲坛著名主讲嘉宾，复旦大学历史系教授，博士研究生导师，中国唐史学会理事。

李晓  央视百家讲坛主讲嘉宾、商学院学术委员会副主席、中国商业史学会副会长、中国市场经济研究会常务理事、中国政法大学学术委员会委员、北京大学历史研究所兼职研究员、中国政法大学商学院教授、博士生导师、副院长，党委书记。

姚淦铭 著名国学名家 百家讲坛主讲嘉宾,江南大学文学院教授.

张松辉 著名道家文化研究专家 湖南大学岳麓书院教授 博士生导师

顾亦棣 上海著名中医专家。岳阳医院名医特诊部专家，中医体质测评与调养专家，中医（内治）美容专家，泰国卫生部中医药研究院客座教授，上海中医药大学诊断教研室副主任，教授,硕士研究生导师,九州书院养生研究院特聘教授。

颜世安 央视百家讲坛著名主讲嘉宾，南京大学历史系教授，博士生导师。美国哈佛大学燕京学社访问学者，香港中文大学中国哲学与文化研究中心访问学者台湾大学高等人文社会科学研究院客座研究员。

谭耀华 国学教育专家，九州书院山长，高级研究员，《哲商》杂志主编，上海国学会副理事长，国内多家知名企业市场与管理高级顾问。

王雷泉 复旦大学哲学系教授 博士生导师上海宗教学会副会长 中国宗教学会理事

薛国安 央视百家讲坛嘉宾，中国最高军事学府—国防大学战略教研部教授、少将军衔，博士生导师.

骆玉明 著名学者，辞海编委，中国古典文学分科主编。复旦大学中国语言文学系教授，博士生导师。深研汉魏六朝文学、老庄哲学。

傅杰 九州书院学术委员会主任，复旦大学中文系博士后，复旦大学中文系教授，复旦大学汉语教研室主任，中文系副系主任。华东师范大学中国现代思想文化研究所研究员。

乔木森 上海市茶文化研究中心研究员，国家级茶艺技能裁判员，作家、戏剧家、曲艺家协会会员

朱旭初 著名学者，美学家，文博专家，文物鉴定家，独立艺术评论家，独立策展人。

曾亦 现任同济大学人文学院哲学系教授,博士生导师，经学研究所所长。兼任复旦大学儒学文化研究中心副主任，思想史研究中心研究员。

杨国荣 教育部长江学者，华东师范大学哲学系教授，博士生导师，华东师范大学人文社会科学学院院长，华东师范大学学术委员会副主任，中国现代思想文化研究所所长，中国哲学史学会副会长，中华孔子学会理事会副会长，中西哲学与文化比较研究会会长，华东师范大学中国经典研究中心主任，在海内外出版学术著作10余部，多种论著被译为英、韩、德等文在国外出版或发表，杨国荣教授在儒学、宋明理学、中国近现代哲学、伦理学、中西比较哲学等领域有重要研究成果，出版学术著作数部，学术成果在海内外学术界产生了相当的影响。

茅于轼 当代著名经济学家，经济观察家，北京天则经济研究所理事长，中国民间经济学者的重要代表。美国Marquis世界名人录和英国剑桥国际传记中心1993-1994年度世界名人。获2012年米尔顿·弗里德曼自由奖。美国Prospect 杂志评为十大“世界顶级思想家”之一。

（四）项目方案实施流程

1、企业需求分析

为确切了解企业的真实状况，我们通常采取访谈、问卷、圆桌会议等形式了解和剖析企业的深度需要，帮助企业项目组织者设计出行之有效的执行方案。

2、项目设计与实施

结合企业需求，设定好有针对性的个性化执行方案。

3、项目效果评估

对学员多角度的效果评估不仅使学员受益，更能够帮助组织者提高工作绩效。

【服务过的部分企业】

同济大学商学院，上海财经大学商学院，西南财经大学商学院，暨南大学，中国矿业大学， CCDI学院， ACTI商学院等。

中国电信，联华超市集团，张江集团，上汽集团，上海电气集团，华润集团，恒信金融，安踏集团，拜耳中国，艾默生，三菱商事等

南方基金、汇丰晋信、中国银行、中国建设银行、诺亚财富、中信证券、申万菱基金、信诚基金、国海富兰克林基金、汇添富基金等。

四、联系我们

九州书院

企业服务中心 主任 王洵美老师

联系电话：13636601681（同微信号）