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  • 发布时间: 2020 - 04 - 03
    兴于诗,立于礼,成于乐,培养当代士君子▼古人说过:人生至乐,无如读书;至要,无如教子。教子有五:导其性、广其志、养其才、鼓其气、攻其病、废一不可。意思是说,人生最大的快乐莫如读书,最重要的事情,莫过于教育子女。教育孩子有五个要领:引导他的性情,开扩他的志向;培养他的才能,鼓励他的志气;克服他的弊病。只有读好书,才有智慧教育好自己的孩子。那又读什么书呢?读根本源的东西,读圣贤书,读经典。这些书经受了时间的考验,传播的范围广,写书的人发心至真至纯。与此类书为伴,可以开阔心胸,增长智慧,做人做事如理如法。因此,书院特开设亲子读经班,希望以此创造良好的集体学习经典的氛围,增进学习经典家长朋友们的感情交流与互动,促进亲子关系。于是我们就有了一个九年的亲子读经学习之路,九年很漫长,在报名之前,请家长想清楚,你是否有毅力走好这九年,亲子共学,家长是走在前面的,是家长先有志于此,志于此道,才会开启这九年的漫漫学习之路,我们在这里素心读书,涵咏经典,研习践行传统文化,修养心性,变化气质,成为当代的士君子。所以请家长一定要想清楚。九州书院公益亲子读经班—2020年上学期招生招募对象:有志于传习传统经典的家庭,孩子五岁以上学习时间:2月15号(暂定)开学   每周六上午09:00-10:30 上课,每周一次,两课时,共每学期36课时。学习地点:九州书院(上海市宝山区顾村公园...
  • 发布时间: 2020 - 04 - 03
    简讯在这新的一年的开端,我们齐聚九州书院,一起过一个特别的节日——‘九州书院第二届明道古琴大型文化节’,把雅致和诗意融入日常生活。这次古琴文化节,我们有幸邀请到“如山法师,恒一老师。两位古琴界的大家。本次古琴文化节我们也得到了明道古琴学员的现金和实物赞助,为古琴文化节的举办提供了很大的支持。从上午的两位老师讲授琴道到下午学员的精彩演出,以及晚上的“三籁古琴音乐会”的师生同台演奏,正常活动充满了张力,也是精彩纷呈。上午场开幕式及古琴大家论道山长谭耀华先生做了开幕致辞,在传统文化式微的今天,九州书院就是培育传统文化的土壤,让这里成为传统文化践行的沃土,把我们传统最精华的部分在今天学习之,践行之,发扬光大之,真正进入我们中国人的生命里,成就一个真正的中国人。恒一老师,在场的大部分都很熟悉。恒一老师是九州书院明道琴社社长,四年来为琴社之发展、传承付出了很大的心力,也是促成本次如山法师来书院讲道的主要因缘,在开幕式上做了致辞。我们的一位元老级的老同学张猛,这位老同学不仅对传统文化有热情,对琴社对书院的工作十分支持,同时对古琴学习又非常用功,也是本次文化节的赞助者,在开幕式上做了精彩的致辞。张先生深刻体验到,我们传统的艺术,真的能改变一个人的性情,每个人都可以成为雅人,成为君子。在正式的琴道会讲,如山法师从天地之道出发,我们回到我们的文化的源头,仰观天文,俯察地理,近取诸身,远取诸物这样的一种...
  • 发布时间: 2019 - 07 - 29
    缘起教育,最终的目的不仅仅是毕业后能找到一份体面的工作,而是寻找到立身处世之基石,实现自我的价值。近世以来,西学东渐,我们的整个的教育体系近乎西式的,我们的生活方式也离我们的传统越来越远。孩子们在学校学习语数外政史地物化生等分科之学,重科学重知识而轻人文轻德行,无经典的启蒙,也没有四书五经的研习,也没有礼仪的践行;课外补习外语、钢琴、吉他、绘画,乃至跆拳道,甚少关注我们古典的琴棋书画诗香茶武术中医等,这些是我们这个民族几千年来经过时间洗练而留下的经典和精华,而大部分的孩子没有机会一睹其真面目,只是“道听途说”而妄加议论,听到孩子随口“孔老二”叫着,看到孩子对传统的不屑,深深感到痛心,老祖宗留下的珍宝,我们就这样视若敝履,我们就这样轻视我们的传统,无视我们文化的根源,这个民族还能够走多远呢? 传统文化研习营开营之目的近年来,民间乃至国家对我们的传统文化越来越重视,传统文化复兴的势头正在全社会展开,而这个过程是漫长的,因为我们整个的教育体系和民众的生活方式决定了这个复兴并不能一蹴而就,需要全社会行动起来,找回我们文化的根基,每个人都能找寻到立身处世之基。我们传统文化研习营正是基于这样的一个理想而设立,“想要知道梨子的滋味,就要亲口尝尝”,没有那么多大道理,传统文化,是生命的学问,是生命的践行,受用了,那就是一辈子的事情,“古之学人为己,今之学人为人”,心有所得,怡然自乐,主动...
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成人书法


在越来越浮躁的今天,书法作为一种书写的艺术,是可以让我们慢下来,静下来,开始内在的探索。所谓的内在探索,就是在磨墨、执笔、书写的过程中,不断地调整自己,关照自己,进入一种精微的书写状态。这在儒者看来,就是格物,是反求诸己。书家所求的最好的状态,就是“随心所欲不逾矩”。而作为初学者,就是要学习这个“矩”,就是书写的法度。


把字写好,就是格字,就是修身,在眼、手、笔、纸、墨、书帖的默契互动中,保持一种无过无不及的中和状态,写出合意的字,你看,这就是修身。这也需要我们全身心地投入其中。


章老师只一个简单的人,很纯粹的一个老师,对于写字,乐在其中,就是这个乐字,是我们学习中最为难得的。好学之不如乐学之,我们的想法越简单,越容易进入这种乐学的状态。


“发心不正,果招迂曲”,一个初学者,要有一个好的老师带,他不仅告诉你如何写好,还会告诉你为什么要学?书院是大家书写的一个起点,相信大家在章老师的引导下,都能找到自己的书写之路。



1、专注文化传承。九州书院特聘书法教师,正本清源,专注文化传承。

2、以君子人格养成教育为目标。通过书法的习练,专注于一笔一划,养成温柔敦厚人格。

3、内外双修。书法理论和书法练习相结合,定期出书法成果

4、美学感受力训练。以中国文字特有的线条、空间、美学为主来学习书法

5、趣味性。实践上,临帖、创作相结合,增加趣味性和成就感。

6、文化性。疏通书法与传统文化的精神,学习汉字起源演变及其意象性

7、小班授课,全程跟踪指导,细心答疑解惑。

8、传统书院学习环境,深入接触传统文化熏陶。



学习目的



1、获得系统的训练。掌握基本的笔法、结构和章法的系统的知识和循序渐进的实践

2、认识文字的内涵。通过书法的学习,更深入了解文字学,有助于更深入理解传统文化

3、感受力习练。书法的练习,培养人的敏感度,不仅仅限于书写,而是对整个生活的敏锐的感受力

4、自我的修身精进的工夫。作为一种修身的工夫实践,化入到我们的日常生活,重构当代读书人的雅致生活

5获得一定的社会认可。通过学习,您还有机会入展、入会,得到更多的社会认可

6、书香传家。家有一书桌,就是一种书香之传承,父母有看书习字之习惯,也会影响整个家庭的文化氛围,特别是在体制教育越来越重视书法学习的今天,显得尤为重要




授课老师

成人书法

章建东1968年7月出生,著名书法家、中国书法家协会会员、上海市书法家协会会员、宝山书法家协会理事。毕业于上海师范大学美术学院书法专业。先后师从张信、陈振濂、陈大中等大师。


作品获奖或入展:

2012年上海首篆隶大赛展   入展2012年上海市第七届书法篆刻大展  入展2013年上海“普陀杯”书法大赛  优秀奖2013年首届世界“浙商”书法大赛  银奖2013年第四届全国扇面书法艺术展  入展2013年上海首届市民文化节书法大赛  一等奖

2014年上海市民文化节书法大赛  优秀奖2014年首届中国传世书画临摹大赛  优秀奖2014年首届欧阳询杯全国书法篆刻展  入展2015年 “陆维钊奖”浙江第七届中青年书法篆刻展  入展2015年第七届观音山杯全国书法艺术大展   优秀奖2015年首届全国米芾奖书法艺术展    入展

2016年第八届观音山杯全国书法艺术大展   入展

2016年上海市第九届书法篆刻大展  优秀奖

2016年首届海上书法兰亭奖     入展

2017年“修养之旅行”上海书法家诗书画印作品展  入展

2018年上海市第十届书法篆刻大展 入展

2018年 “陆维钊杯” 浙江第八届中青年书法篆刻展入展

2018年上海中青年书法册页展  入展

2018年第二届海上兰亭全国书法展    优秀奖

2018年第七届上海市民艺术节书法大展    二等奖

2019年“沙孟海奖”第十届全浙书法篆刻展  优秀奖

2019年第三届“平复帖”杯全国书法篆刻大赛 入展







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